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第十二章 积累 (1 / 3)

李云霄精力有限,总不可能为这一个整个班级的学生指点武技。

毕竟每个人都有自己的想法,要根据自己的身体和时间情况来选择合适的武技。

李云霄难道还能精通所有武技不成?

所以,第二天教学结束,他也不见了。

学校明确规定了,每人最多领取三门低级武技,看来是故意卡在线上。

如果选错了想要更换,估摸着得另付代价。

手机下发了电子版,众人也都去物资库领取了纸质版。

有人迷茫,一时不适应这种教学方式。

可考入武科,便已经与普通人完全区分开来,还想以过去的行为方式做事,显然是不行的。

育材中学在潜移默化中加速这些武科生的成长,令其思想成熟,这是好事。

孟德在宿舍楼下面摆了个招室友的牌子,将要会厨艺和营养学的要求写了上去。

然而很遗憾,并未有人去联系他们。

不过想想也是,都是一群刚踏入中四的学生,十指不沾阳春水,一心只为修行妙。

哪有人能达到孟德的要求呢?

于是过了几天,孟德又将牌子撤了。

第一周的测试没来,那些老师们像是忘记了这群学生。

好在手机上有着通知,说是一班人数没齐,且因为是从周三开始学习,所以第一周就不计入考核中。

待第二周人员齐全,再一同检测。

孟德对此并不在意,他这几天一直沉浸在知识的海洋。

起床后,就是一次二阶基础体术演练,加速唤醒沉睡的身体。

进食,十分钟的休闲看书时间,随后就是继续演练,直到身体极限。

二阶的基础体术果然强悍,练了好几天,四遍就能达到之前十三遍的效果。

这大大提升了效率,更是大量减少了丹药的浪费,药力能吸收更多了。

接下来的时间身体需要休息,所以孟德开始正常学习。

目标是下次测试前完成两个阶段的任务。

有了内息,武科生的精力比文科生要强些,简单来说,不会那么容易困倦,记忆力理解力也得到了细微加强。

所以学东西方面,有着些许优势。

本来极限情况下,应该是可以完成三个阶段的学习任务。

可孟德并不着急,他学习不是为了完成任务,而是为了将这些知识完全转化成自己的东西。

加深印象很重要,匆匆忙忙,指不定过段时间就忘了。

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