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第四百零九章 阵之书解译(4) (1 / 3)

老师是由一团奇夸克组成的夸克团,在宇宙中属于比较危险的物质,亚稳态物质与其接触会自发性的衰变成夸克团结构,除了黑洞以及脉冲星,基本没有什么天体能免疫这种危险物质的性质。

最初接触的时候,我们并没有太将这个还需要递送原始无线电信息的夸克团放在心上,甚至有些轻蔑的心态,诚然夸克团构建的生命形态让我们非常意外,但也仅限于意外,奇夸克对我们而言并没有太大的威胁性。

所以,在老师阻拦下我们的战舰并试图建立无线电联系时,我们认为只不过是个不能正确摆放自己位置的原始文明,全然无视老师的存在,驱动战舰进行超光速位移。

可超光速结束后,驾驶战舰的文明成员愕然地发现,老师早已经在目的地等待着他以及他的那艘战舰。

战舰接收了老师的无线电讯息,信息很简单,就一条。

【终止扩张行为,并保持整体静默】

事情很快发酵,整个文明都知道了这件事,理所当然,我们将老师视作威胁,认为是其他同级别文明的探测器,开始筹备着与那个未知文明的战争筹备。

先摧毁奇夸克团,既然是探测器,那必然是有回通信息的渠道,只要摧毁的不太严重,很容易就可以从夸克团的残骸里找出那个未知文明――当时的我们是这样想的,而老师则向我们展示出了它的威能。

当我们利用反物质对着奇夸克团发动攻击时,并没有发挥出预想当中的效果,反物质被某种未知的磁场偏转,夸克团完好无损。

我们随后以尝试了其他,比如亚光速动能,高频段脉冲束,引力,奇点爆发,黑洞等等,那团奇夸克就仿若全能的神明,将我们的所有攻击化作不存在般的无力。

很难想象,它就这么一点物质,却能够防御下这么多种类的攻击,这超出了我们的认知,我们放弃了摧毁它,打算将它闭合在一个循环时空内,永远的放逐,可是……夸克团没过多久,就从闭合的循环时空内出来,顺便还将扭曲的时空结构调试成原先的平整,完好无损,连一夸克质量都没有丢失。

我们的无礼行为,终于是激起了老师的不满,它决定让我们意识到自己面对的是什么,它表达的信息究竟有着怎样的执行力。

老师直接出现在了我们舰队集结的地方,在所有舰队都来不及反应过来的时候,它释放了一串电磁波信号,然后……所有接收到电磁波信号的战舰无一例外的瘫痪了,战舰主机的内部程序完全崩溃。

不仅仅是主机,连人也是一样的,精神全部崩坏,整个战斗大概就持续了几分钟的时间,除了少数成功逃往虚数时空的战舰,我们的舰队基本可以说是全军覆没,这些聚集起来的战舰,本来是准备用来对抗未知的同等级文明,装备着各式各样的武器以及最好的防护,可是却很讽刺的被一串电磁波信号给轻易报废。

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