心情有些郁闷的彼得将滑板放下，踩上滑板就在走廊上滑了起来。
“嘿！彼得，你在做什么！给我停下！”
走廊上，彼得的老师刚出办公室就看见彼得在做这么危险的事情，连忙喝停他。
“你还想要你的滑板吗？”
“想。”
“大点声！”
“想要！先生！”
“那就不要在走廊上滑！给我拿在手里！”
彼得暗叫倒霉，只得从滑板上跳下来，将滑板拿在了手里。
“把轮子朝上！”
彼得有些无奈，将滑板举了起来，举在肩膀的高度。
“这样？”
老师还不满意，大声吼道：“滑板举高点，举过头顶！”
听着老师的训斥，彼得不敢反抗，只好将滑板努力再举高了一些。
“这样可以了吗？”
“很好！下次要注意！懂吗？”
“是的，先生！”
老师看见彼得按命令照做了，便满意地转身离去了。
彼得心情有些不爽，看见老师走远后，他重新把滑板放在了地上。
但刚踩上去滑了几米，彼得就好像想到了什么，叹了口气，跳下滑板，重新把滑板拿在了手里。
“真是跟平常没什么不一样的日子啊～”
“呵呵，一样的令人不爽！”
一个课间，短短几分钟，就遇到了四五件让人不爽的倒霉事，彼得顿时有种心神交瘁、身心俱疲的疲惫感。
精神上的压力让彼得觉得有点呼吸难受，走廊上的空气仿佛变得黏浊了起来。彼得加快了脚步，直到走出了教学楼，呼吸到外面的空气，彼得才觉得好受了不少。
走出教学楼的彼得刚一抬头，就看见了令他怦然心动的一副画面。
刚才照片上那个有着开朗笑容的金发女孩，格温・史黛西，此刻正坐在长椅上，手里捧着一本书，安静地看着。
女孩很专注，脸上的神情很是认真，时不时因为遇到疑惑处而微微颦起眉头。
一阵微风吹来，女孩的金发被吹散了几缕，落在了脸上。女孩伸出手，动作轻柔地将被吹散的发丝捋到耳后，然后将手中的书本捧得近了些，继续认真地看起来。
彼得觉得这幅画面简直美极了，他身体陷于大脑做出了反应，下意识地抬起相机，对准了正在看书的格温。
格温似乎感受到了投在自己身上的热烈视线，她抬起了头，循着感觉看向彼得的方向。